THE READER'S CORNER

Jornadas culturales: Exposición Servas

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Prévention alcool chez les jeunes

L'attrait des jeunes pour la consommation d'alcool n'est pas un phénomène nouveau. C'est un fait social établi. Les jeunes et plus particulièrement les adolescents consomment en général de manière épisodique, les ivresses étant expérimentées de façon festive et ludique. En effet, boire de l'alcool traduit, pour certains, un besoin de reconnaissance identitaire et d'intégration par l'appartenance à un groupe. Synonyme des premières vacances autonomes, loin des parents, l'été est le moment de retrouvailles festives et arrosées avec ses amis. C'est aussi la période où l'on est tenté de tester ses limites, jusqu'à, parfois, l'excès. On constate une plus grande expérimentation de l'alcool chez les plus jeunes et des pratiques de consommation parfois à haut risque comme le "Binge Drinking". La précocité de la consommation et la recherche de la "défonce" pour une minorité d'adolescents sont des phénomènes potentiellement dangereux qui nécessitent d'être encadrés.

Le "Binge drinking", un phénomène de société ?

Zoom sur le Binge drinking également appellé "biture express" ou "alcoolisation massive".(Alsace 20(

L'ecstasy, effects et risques

L'ecstasy : Effets et risques. Benjamin Lubszynski, psychothérapeute et hypnothérapeute, nous explique quels sont les effets et les risques de l'ecstasy sur ses consommateurs. Pour plus d'informations, visiter www psy-coach.fr 

Jornadas culturales

      CONCURSO  DE POSTRES

La EOI, en el marco de las jornadas culturales, convoca 

un concurso de postres típicos de los países donde se hablan los idiomas ALEMÁN, FRANCÉS E INGLÉS.

¿Cómo participar?

-         Elabora uno de los tres postres propuestos por tu departamento. Los postres a concurso se anunciarán en clase durante las semanas previas.

-         Trae tu postre a la Escuela, el lunes 24 de marzo, antes de las 17:00 horas.

 ¿Cuál es el premio?

-         Los tres ganadores, uno por cada idioma, obtendrán un cheque de 50 euros para la adquisición de material escolar.

¿Quién compone el jurado?

-   Los postres serán numerados y expuestos para su degustación. Quienes  participen en la degustación introducirán el número del postre que más le ha gustado en una urna.  RESULTARÁ GANADOR EL POSTRE QUE MAYOR NÚMERO DE VOTOS OBTENGA.

¿Qué postres?

Para el alumnado de Francés:

Para el alumnado de Inglés:

Para el alumnado de Alemán:

Convocatoria de pruebas de certificación

Ya tenemos las fechas de las pruebas de certificación:

Enlace al BOA

Pruebas de certificación 203/2014

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Les mariages mixtes

Suivre le lien:

Hommes ruinés par le divorce et les pensions alimentaires

2nd COURSE OF ADVANCED LEVEL: 10MAR14

Hi, partners, good morning!

I'm here again, to explain next homework and to resume last classes:

Last 05MAR14 we're working with a listening activity. Here's the photocopy.

On the other hand, yesterday we're working on the page 78:

• SPEAKING SECTION: Exercise 1.
• LISTENING SECTION: Exercises 1 and 2.
• VOCABULARY SECTION: Exercise 1.

Besides, We're working on the page 79:

• PRONUNCIATION SECTION: Exercise 1 and 2.

Finally, we're working on the page 134 and 135:

• SPEAKING SECTION: Exercises 1 and 2.
• READING SECTION: Exercise 3.
• LANGUAJE FOCUS SECTION. Writing about results of problems: Exercise 2.

ATTENTION: 
Homework for next Wednesday, the 12th of March: Clic here to download.
Homework for next Monday, the 17th of March: On the page 135, Writing activity. 200 words most.

JORNADA CULTURAL - CONCURSO DE POSTRES

PARA EL ALUMNADO DE INGLÉS: 

The three desserts chosen by the English department are:

TRIFFLE

                                 
                                APPLE PIE

                                                        CUP CAKES

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Dossier: Les drogues

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Avec plus d'un divorce pour 3 mariages, les schémas traditionnels de la famille sont bousculés et on voit ces dernières années de plus en plus de familles recomposées. Source de richesse ou de problème, deux parents viennent en témoigner.

2nd course of advanced level: 03MAR14

Homework for next wednesday: Page 132, Reading section: exercises 1 and 2.